技术标签： c语言程序设计的实验类型属于
C语言程序设计报告
实验项目：课堂练习6.3.1-1,6.3.1-2,6.3.1-3.6.3.1-4,6.3.2,6.3.3
姓名：余永祥 实验地点：家 实验时间：2020年4月21日
一、实验目的与要求
1.熟练地掌握函数的定义方法和调用规则;
2.掌握在C语言程序中主调函数和被调用函数之间进行数据传递的规则;
3.了解函数的返回值及其类型，并正确使用它;
4.了解局部变量和全局变量的作用域及它们与存储分类的关系，理解变量的存在性和可见性的概念;
5.练习递归函数的使用.
二、实验内容
1.实验练习：
实验6.3.1-1
实验代码：
#include
#include
float area(float a,float b,float c)
{
float s,p,area;
s=(a+b+c)/2;
p=s*(s-a)*(s-b)*(s-c);
area=sqrt(p);
return area;
}
main()
{
float a,b,c,ts;
printf("请输入三角形的三条边:\n");
scanf("%f %f %f",&a,&b,&c);
ts=area(a,b,c);
if(a<=0||b<=0||c<=0)//确认输入的全为正数
printf("输入错误!");
if((a>b&&a>c&b+c>a)||(b>a&&b>c&&a+c>b)||(c>a&&c>b&&a+b>c))//确认输入的为三角形
printf("area=%f",ts);
else
printf("输入错误!");
return 0;
出现问题：无
注意事项：1.这里运用了math的头文件，要注意不能遗漏;
2.要控制a,b,c三个数都为正数.
2.实验练习：
实验6.3.1-2
实验代码：
#include
#define N 5//设置定值N的值为5
long function(int i)
{
static long f=1;
f=f*i;
return f;//累乘函数
}
int main()
{
long product;
int i;
for(i=1;i<=N;i++)
{
product=function(i);//调用函数，实现累乘
printf("product=%d\n",product);
}
}
出现问题：结果不正确
解决方法：经检查后发现for()语句遗漏了{}，导致第二句未循环，出现错误.
3.实验练习：
实验6.3.1-3
实验代码：
#include
int gcd(int a,int b)
{
int temp;
int remainder;
if(a
{
temp=a;
a=b;
b=temp;//交换a,b的值，保证a>b
}
remainder=a%b;
while(remainder!=0)
{
a=b;
b=remainder;
remainder=a%b;//求最大公约数
}
return b;
}
main()
{
int x,y;
int fac;
printf("请输入两个整数:\n");
scanf("%d %d",&x,&y);
fac=gcd(x,y);//调用函数
printf("最大公约数为%d",fac);
return 0;
}
出现问题：不知道如何求最大公约数，在过程中遗漏关键的语句
解决方法：参考课本流程图后，加以修改后，可以正确运行
4.实验练习：
实验6.3.1-4
实验代码：
#include
trangle(int n)
{
int i,j;
for(i=0;i
{
for(j=0;j
{
printf(" ");//控制产生的空格
}
for(j=0;j<=2*i;j++)
{
printf("*");//控制产生的*数
}
printf("\n");
}
}
main()
{
int n;
printf("输入一个正整数n:\n");
scanf("%d",&n);
trangle(n);//调用函数
return 0;
出现问题：无
解决方法：无
5.实验练习：
6.3.2
实验代码：
#include
int facsum(int m)
{
int sum=1,f=2;
while(f<=m/2)
{
if(m%f==0)
sum=sum+f;
f++;
}
return sum;
}//设计调用的函数
main()
{
int m=3,n,k;
while(m<=500)
{
n=facsum(m);//调用函数
k=facsum(n);
if(m==k&&m<=n)//判断是否为亲密数
{
printf("%d,%d",m,n);
printf("\n");
}
m++;
}
}
出现问题：无
解决方法：无
6.实验练习：
6.3.3
实验代码：
#include
long getpower(int x,int y)
{
if(y==1)
return x;
else
{
x=x*getpower(x,y-1);//利用递归设计函数
return x;
}
}
main()
{
int num,power;
long answer;
printf("输入一个整数:");
scanf("%d",&num);
printf("输入幂次方:");
scanf("%d",&power);
answer=getpower(num,power);
printf("%d^%d=%ld\n",num,power,answer);
}
出现问题：无论输入什么，结果都是0
解决方法：检查后，发现引用的函数出现了问题，原先是x=getpower(x,y),改正后为x=x*getpower(x,y),遗漏乘号
三、实验小结
收获：
1.知晓了局部变量和全局变量，并且可以加以运用;
2.熟悉掌握了调用函数的使用方法，可以更加熟练的使用;
3.对递归函数的理解与运用更加充分了;
4.对一些数学模型有所了解了，比如求最大公约数的模型和幂函数的模型.
不足：
1.常常出现遗漏问题，是熟练度不过导致的，要多加训练;
2.数学问题常常不知如何处理，要学会自己构建流程图，还要加强数学知识的理解.
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